Contexte européen dans lequel s'inscrit le projet.

Depuis le sommet de Lisbonne en 2000, l’Europe s’est dotée d’objectifs ambitieux en matière d’emploi, de formation et d’éducation en adoptant une stratégie d’apprentissage tout au long de la vie. « Devenir l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d’une croissance économique durable, accompagnée d’une amélioration quantitative et qualitative de l’emploi et d’une plus grande cohésion social »

Dans cette perspective, la déclaration de Copenhague a établi la priorité à donner au développement d’un système de transfert d’unités capitalisables pour la formation professionnelle: ECVET ( Système Européen d’Accumulation et de Transfert d’Unités Capitalisables pour l’Enseignement et La Formation Professionnels ) dans lequel le projet CAPE-SV s’inscrit.

ECVET a comme objectif d’assurer « la transparence, la comparabilité, la transférabilité et la reconnaissance des compétences et/ou qualifications, entre différents pays et différents niveaux ». Il est centré sur les individus et fondé sur la validation et l’accumulation des acquis d’apprentissage de la personne dans le système formel d’EFP (Enseignement et Formation Professionnelle) ou dans des contextes non formels.

Le système ECVET sera basé sur «  La description des certifications en termes de connaissances, aptitudes et compétences, organisées en unités capitalisables qui peuvent être transférées et accumulées….et sur l’allocation de points de crédits aux certifications et aux unités, au regard du poids relatif de chacune d’elles ».

Les travaux de conception du système ECVET sont en cours et seront complétés par des actions pilotes pour tester la faisabilité de ce type de système, dont le projet CAPE-SV, qui s’inscrit dans le secteur du spectacle vivant.